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Educación para la Ciudadanía Global. Debates y desafíos.

Autores: ARGIBAY, Miguel; CELORIO, Gema; CELORIO, Juan José; GARAGALZA, Ainhoa; LOPEZ DE MUNAIN, Alicia

Editorial: HEGOA

Colectivo al que va dirigido: Educadores y educadores del ámbito formal y no formal.

Palabras clave: Educación para la ciudadanía; Educación para el Desarrollo; tercer sector; Educación para la ciudadanía democrática.

¿Qué estamos trabajando?

La Educación para la Ciudadanía es deudora de las corrientes educativas anteriores y muy especialmente de la Educación para el Desarrollo. Muchos de los trabajos pedagógicos, unidades didácticas y proyectos escolares de calidad, en sus contenidos y propuestas metodológicas, han sido desarrollados por las ONGD, gracias al compromiso y estrecha colaboración de docentes y alumnado de muchos centros escolares.

El tercer sector ha ido por delante del sistema educativo en la búsqueda de la equidad, la cohesión social y el compromiso solidario. Ahora, en virtud de los conflictos sociales internos y de la necesidad de cohesión, tanto la Unión Europea como los Estados miembro y sus comunidades autónomas han puesto en marcha un proyecto muy similar al que impulsaban las ONGD y los movimientos sociales. Esta “nueva estrategia educativa” ha sido promovida en toda Europa con el nombre de Educación para la Ciudadanía Democrática (ECD).

¿Por qué nos puede interesar?

Se trata de reflexiones sobre los desafíos que tiene por delante la educación para la Ciudadanía (o EpD) en el futuro. Puede ayudarnos a conceptualizar y entender la evolución del concepto y las aportaciones fundamentales del tercer sector en todo este paradigma educativo.